ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΜΙΝΗΣ

Επικοινωνία στη μουσική – θεραπεία – παιδεία

Επικοινωνία στη μουσική – θεραπεία – παιδεία (Προσέγγιση CO.M.P.A.S.S.) Στην σχέση δασκάλου μαθητή η ποιότητα επικοινωνίας κατέχει μια ιδιαίτερα σημαντική θέση. Στους μαθητές μουσικής συχνά παρατηρείται ένα φαινόμενο «ψυχοσωματικής αντιγραφής» του δασκάλου: η γλώσσα του σώματος, η στάση, η συναισθηματική έκφραση, η γνωστική κατανόηση και γενικότερα η όλη μουσική εκτέλεση του μαθητή μοιάζει με μια […]

Δείτε το εδώ